图书馆窗边有感
24年3月27日,阴
成都的天像是小孩的脸,喜笑颜开与闷闷不乐之间仿佛没有什么界限,窗边的风也随着心情的起伏时而拂过我在键盘上的指尖,平淡中也许有几分惬意
还是一个往常的日子,向往常一样起床,洗漱,做到图书馆的窗旁,向往常一样认为今日不往常,总是在夹杂着安逸和焦虑的复杂心态中带上耳机,沉浸到人类最伟大的作品——音乐中,感受着音乐的艺术幻境带给我的平静,幻想着今日能解决困扰了我许许多多个“今日”的问题
窗边是人群的流水,和几颗饱满丰腴的树。大学是个神奇的地方,晴天是充满朝气的,而阴天似乎也很少有不快,只是有一种安逸的宁静,仿佛汇聚了最多的善意,没有高中的硝烟四漫,也没有公司的惶惶不可终日,有的是散漫之上的希望,如黄沙中的树,也如废土里的花。人群流动着,上下课的高峰像是染剂四散在水中的刹那,看得出来,奔去上课的同学们被书包压弯了肩,下课奔出的同学们教学楼的门口的美景惊昂了头,那脸上的释然和仿佛刚从监狱里释放的自由快乐是掩盖不来的,不知道十年之后,他们是否会怀念这一段最青春的时光
而我,一个泛泛之辈,在窗边写着在现在的我看来,足以骄傲到取悦自己小小见解,这见解是否对 ...
关于对学习方法的思考
时间是经不起考验的,当回首度过的时光,总觉得意犹未尽,总有可以优化和提升的地方,理想之境是无愧于自己度过的时光,以高效和有价值来作为回忆的温床时间是我拥有的最锐利的武器,用之不善,则如将士钝了刀,任有一身武艺,却不得十步杀一人而将士有宝刀,则杀敌事半功倍,在配之以一个明确的志向,自能达到理想之境
知识是有限的,有限在于其毕竟为人类所创建之认知,总有办法可以解释知识也是无限的,无限在于历代所积淀的经验和学识之深厚,岂是一朝一夕能掌握,况且惊才艳艳之辈数不胜数,知识大厦太厚太高
所以作为一个普通人,在有限的时间里用正确的方法来高效掌握知识,需要看清知识的本质,以及人脑对知识的组织方式,才能将working的时间组织的有条理
时间与精力都是有限的资源,如何根据自己所拥有的时间和精力,正确的组织和调度资源来完成任务
然而悲惨的意识到,如果将学习的过程看作是机器的运转,那乐趣可能只在于高效本身了,所以兴趣来源于什么呢?所达成的成就的正向反馈吗?成就的意义是什么,只自己而言,真的有那么在意一些事情的成败和得失吗,拥有本身能带来什么乐趣呢?
创造价值,利人利己
学科理论大 ...
math
现在总有一种恍惚感和不安感,觉得自己的付出的时间没有产出,对未来很没有底气和把握,总觉得目前的学习状态不是一个优秀的人该有的状态
不得不说我一直忽略了一个东西:”数学”太过注重所谓的技术了,结果是编程语言也用不好,只能对于框架开始自娱自乐了
有这么一句话:一流程序员看数学二流程序员看算法三流程序员看逻辑四流程序员看框架五流程序员看Google
对于一个本科是计算机专业的人来讲,计算机也许只是跳板罢了,是一个可以让我走向很多岗位的跳板,我现在太把那些看起来堂而皇之的技术名词以及在既定框架下做着重复性工作的计算机技术看重了,对于一个重复性工作,是个人一直做上两年都可以做的滚瓜烂熟,没有任何门槛,只是工具的使用,所以没有任何价值,永远也可以被取代
然而我现在连这些简单的事情都做不好
代码只是工具罢了,只是让我们实现一个什么东西的工具,就像公式是让我们能把题解出来的公式,对于这些东西要理解本质,理解它是个什么东西,我们什么时候可以用到它,那就很好掌握,可以很快很简单
数学才是决定上限的,需要是造轮子的能力,需要的是可以有自己的新点子,创造性地想法,在这一领域实现”创造”,而不是复刻,才有价值, ...